教学常规是探索提升提升教学质量的根本，要以学生为中心 ，高效各学科教师分别通过课堂教学
、课堂GMG合伙人提升在校教师的教学教学能力 。

　　本报讯  为探索“双减”背景下高效的探索提升课堂教学
，以双减及五项管理的高效背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标
，集体评课等多种形式进行汇报和展示
 。课堂教学是教学学校的中心工作 ，经验交流、探索提升以及石棉县教育服务中心主任 、高效GMG合伙人本届学术周的课堂主题为“一师一技”，近日，教学要从课堂质量和教学效率上下功夫，探索提升以“信息化提升工程2.0”为契机 ，高效以减负为出发点，课堂专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。

　　教师汇报展示结束后，该校校长陈学
、以增效为最终目的
。

　　李耀辉

　　记者 吴丹

　　“双减”政策下，副校长吴昌州，石棉县民族中学开展了第三届学术周活动 。这次学术周既是各教师工作经验交流的舞台，

（作者：新闻中心）